今天是:2017年11月24日 星期五  农历:丁酉年 十月初七

信息工程系专业

数字媒体应用技术

1.培养目标

本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,面向各大门户网站、网络公司、传媒公司电视台、影视公司、出版、广告公司动画公司、游戏公司、事业单位、教育培训等行业,从事数字媒体设计制作及管理工作,掌握数字媒体应用技术的基本理论和专业技能,具备一定的审美能力和专业设计制作能力,具有扎实的计算机平面设计、网页设计、视音频处理、多媒体设计、交互式动画制作、影视后期制作、3D影视动画制作等高级互动媒体设计制作能力的高素质技能型人才。

2.专业特色

本专业根据现行的有关国家职业标准,结合企业对数字媒体技术人员的职业岗位能力需求,考虑到学历教育课程的人文性要求,根据数字媒体技术专业人才应具备的岗位职业能力,对有关知识点进行系统化整理,围绕素质类、图像处理类、动画设计类、视音频处理类和网页设计类等5条主线,设置课程体系,并和企业合作设计“教学做”一体专业核心课程,增强学生综合素质。

3.主干课程

程序设计基础、数据库基础及应用、图形图像处理、数字图形创意设计、二维动画设计、3DS MAX动画设计、网页设计、动态网站建设、影视编辑与制作、影视特效制作、多媒体技术与设计、电脑手绘技法等。

4.实践环节

平面设计综合实训、二维动画制作综合实训、影视制作综合实训、网页设计综合实训、三维动画制作综合实训等。

5.就业面向

面向广播电台、电视台、报社、广告公司、网络公司、游戏制作公司、展示设计和制作公司以及企事业单位的广告部门、影视制作等部门,主要从事平面图形图像设计、媒体广告策划、设计、拍摄及后期制作、网站的设计以及维护管理、动画设计、游戏开发等工作。

6.办学条件

1.专业建设成效显著

2011年我院牵头与A联盟院校合作成功申报为“安徽省省级实验实训示范中心”,2012年该专业成功申报为“安徽省省级专业综合改革试点”。在安徽省省级质量工程建设中,先后在专业带头人,校级特色专业建设,省级专业综合改革试点项目、省级实验实训示范中心建设、校本教材建设、省级精品课程、教学成果奖、省级规划教材、省校级教研项目等方面获得立项建设和资助。

2.师资力量雄厚

数字媒体应用技术专业以国家级示范院校重点建设专业为依托,师资力量雄厚,其中省级专业带头人2人,中高级职称的12所占比例87.5%,研究生10人,双师型教师16所占比例93.4%;在行业、企业一线长期聘用的工程技术人员5,占37.5教学团队成员在同类院校中具有高学历、高素质、高热情的特点,有着丰富的教学经验及各具特色的教学方法,在教学改革和科研方面取得了一定的成绩,为团队发展,学院建设作出了一定的贡献。

3.办学效果显著

数字媒体技术专业于2005年开始招生,目前已有8届毕业生,总结毕业生人数达到1000余人,目前在校学生有近400人。近三年,先后有300名学生人通过多媒体技术相关项目中级职业技能鉴定。学生就业率保持在90%以上。

多名专业教师指导学生参加国家、省、市级技能竞赛,获国家级等奖1项,国家级三等奖2项,省级一等奖6项,其他奖项达10余项。主要获奖情况有。

4.拥有省内一流、国内先进的专业实训室

数字媒体应用专业拥有三维动画设计实训室,多媒体项目开发实训室,网页设计实训室等,为学生提供企业真实环境,培养学生全面的动手能力。


计算机网络技术

1.培养目标

本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握计算机网络技术工程中的网络体系结构、网络系统集成、网络工程施工、网络管理等基本理论和技术,具有较强的计算机网络系统设计、集成与管理能力;能完成网站的设计、制作和后期管理,具备网站前台综合设计、网站后台程序开发的能力;具备网络及信息安全意识和基本能力,能够进行基本的网络系统的安全维护与灾难防范及恢复。

2.专业特色

按照“项目带动、双轮实训”的人才培养模式进行职业能力培养,积极开展项目教学、案例教学、“教、学、做”一体化教学,采用“校内实训+校外实训”模式培养学生的专业技能和职业素质,以提高学生的职业能力,最终使学生具备良好职业道德、敬业精神与创新能力,较强的计算机网络工程、网络管理专业能力,满足用人单位对计算机网络技术专业人才的需求。

3.主干课程

网络综合布线技术、路由交换技术、云计算应用、网络安全技术、无线网络技术、防火墙技术、移动互联网安全技术、网络操作系统配置与管理、网络基本架构的实现和管理、Linux操作系统、数据备份与恢复、动态网页设计、JAVA程序设计、程序设计基础(C语言)等。

4.实践环节

微机组装与维护实训、企业网组建实训、网络架构部署实训、云计算应用实训、无线网络组建实训、专业综合实训等

5.就业面向

从事网络系统的设计、开发、组建、维护与管理,网站系统的规划、设计、开发、维护与管理,网络安全与病毒防护等工作。

6.办学条件

1.拥有省内一流、国内先进的专业实训室

计算机网络专业拥有路由交换实训室,综合布线实训室,网络安全实训室,云计算实训室,无线网络实训室,网络基础实训室,计算机组装与维护实训室等,为学生提供企业真实环境,培养学生全面的动手能力。

2.师资力量雄厚

计算机网络专业目前拥有2名正教授和6名副教授,有2名老师被评安徽省省级专业带头人,1名老师被评为“全国优秀教师”,有6名老师分别获得西元综合布线网络工程师认证、华为网络工程师认证、H3C网络工程师认证、云计算网络工程师认证等企业行业认证,可谓人才济济。

3.办学效果显著

学院自1999年开设计算机网络专业,2007年被评为国家示范性高职院校重点建设专业,2014年被评为院级品牌专业。

同时,《计算机网络与通信技术》,《网页设计》,《网络架构技术》被评为安徽省省级精品课程,《路由交换技术》,《综合布线技术》,《无线网络技术》被评为院级精品课程

多名专业老师带领学生在全国职业技能大赛和省级职业技能大赛中多次取得国赛二等奖和省赛一等奖的好成绩。


软件技术

1.培养目标

本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握计算机软件领域的基本知识与技术,适应市场经济需要,能够在企事业单位从事计算机软件的开发、应用和系统维护的高等技术应用型人才。 

2.专业特色

1.学社会急需技能

本专业紧随时代发展步伐 ,开设当前社会急需的软件课程,培养企事业单位所需的技能型人才,大大降低毕业生的就业竞争压力。

2.合作办学

通过与著名的软件企业合作办学,共同建班,共同培养,为合格毕业生提供强有力的就业保障。

3.强化训练出成果

本专业提供多种形式、不同层次的创新团队与竞赛小组,通过强化训练,有效提升毕业生的综合实力,实现无障碍高薪就业。

4.区别化发展

针对学生不同情况,拓展专业学习领域,为不同层次毕业生,搭建相应的发展平台。

此外,本专业还针对课程、学生和企业对人才需求的不同特点,积极采用多种教学方法,提高教学效果;还通过项目导向、协作讨论、启发引导等多种方式,培养学生的创新能力和分析问题、解决问题的能力。

3.主干课程

C#程序设计、SQL Server数据库设计、数据结构、项目实战(Windows)、ADO.NET程序设计、网页设计技术、基于C#的Web应用程序设计、C语言程序设计、UML与项目管理、JAVA程序设计等。

4.实践环节

计算机组装与维护实训、计算机操作员实训、核心专业课程实训、专业综合实训。

5.就业面向

面向IT企业、互联网服务提供商、游戏开发商及社会各企、事业单位的计算机软件领域的各项工作需求,主要从事软件的需求分析、设计、开发和运行维护等方面的工作,也可以从事软件的销售及售后服务工作。

6.办学条件

1、软件技术专业以国家级示范院校重点建设专业为依托,师资力量雄厚,专业教师中具有教授2人,副教授5人,硕士生3人,高级实验师1人。

2、软件技术专业除了拥有多个大型机房外,还拥有计算机组装与维护实训室、软件开发实训室、软件创新实训室,以及正在建设的移动互联仿真实训室,并即将启动建设移动互联实战实训室。这些实训、实验室设备新、配置好、环境优,是理想的学习场所。

此外,我校是安徽省首个“现代学徒制”办学试点学校之一,本专业拟从2016年起,采用现代学徒制办学试点,为了保证办学质量,本专业除了引进有经验、能力强的教师之外,还将建设更多更好的实习、实训场所,为学生有效学习提供优良的支撑平台。


计算机应用技术

1.培养目标

本专业培养的是德、智、体、美、劳全面发展,适应现代化生产、建设、管理、服务第一线需要的全面发展的高等技术应用型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,掌握网站设计的基本理论和技术,掌握移动互联技术领域的一些基本技术(偏向软件方向),能够独立完成移动互联应用软件的开发和维护工作,同时具有良好的职业道德、敬业素质与创新精神和创新能力。

2.专业特色

1.学社会急需技能

本专业紧随时代发展步伐 ,开设当前社会急需的软件课程,培养企事业单位所需的技能型人才,大大降低毕业生的就业竞争压力。

2.校企合作办学

与著名软件企业联合办学,共同建班,共同培养,为合格毕业生提供强有力的就业保障。

3.强化训练出成果

本专业提供多种形式、不同层次的创新团队与竞赛小组,通过强化训练,有效提升毕业生的综合实力,实现无障碍高薪就业。

4.区别化发展

针对学生不同情况,拓展专业学习领域,为不同层次毕业生,搭建相应的发展平台。

本专业建立了传统教学与多媒体教学、案例教学、启发式、讨论式、情境教学等相结合的灵活多样的教学方法体系,通过项目导向、协作讨论、启发引导等多种方式,培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。

3.主干课程

C语言程序设计、SQL Server数据库、数据结构、Java程序设计基础、Web应用程序开发、Java高级应用、智能终端操作系统、移动互联开发基础、Java企业级框架、移动互联高级应用、移动电子商务系统项目实训等。

4.实践环节

计算机组装与维护实训、计算机操作员实训、核心专业课程实训、专业综合实训。

5.就业面向

本专业就业面向移动互联领域的基础应用,主要面向APP应用软件开发与维护工作,同时满足互联网服务提供商以及IT企业等各行业的计算机领域的用工需求,也可从事各企、事业单位的计算机网站的设计与管理工作。

6.办学条件

1.本专业以国家级示范院校重点建设专业为依托,师资力量雄厚,专业教师中具有教授2人,副教授5人,硕士生3人,高级实验师1人。

2.本专业除了拥有多个大型普通机房外,还拥有计算机组装与维护实训室、软件开发实训室、软件创新实训室,以及正在建设的移动互联仿真实训室,并即将启动建设移动互联实战实训室。这些实训、实验室设备新、配置好、环境优,是理想的学习场所。


通信技术

1.培养目标

本专业培养的是德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,适应地方经济建设和社会发展需要,掌握从事通信技术工作必备的知识、技术、技能,能在通信及其相关行业的企事业单位从事通信技术方面的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。

2.专业特色

本专业针对课程特点、学生特点和通信技术企业对人才的实际需求,积极进行多种教学方法探索,建立了传统教学与多媒体教学、案例教学、启发式、讨论式、情境教学等相结合的灵活多样的教学方法体系,通过项目导向、协作讨论、启发引导等多种方式,培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。

3.主干课程

电子技术、通信原理与通信技术、EPON技术与应用、光纤通信技术、移动通信技术、网络通信技术、网络综合布线技术、LTE组网与维护等。

4.实践环节

内线电工实训、电子装配工艺实训、微机组装与维护实训、LTE综合实训、EPON综合实训、网络综合布线实训等。

5.就业面向

主要面向通信、电信、有线电视、宽带网络运营、网络公司、基站施工和维护等企事业单位从事生产制造、工程安装、设备维护、技术服务、市场营销等工作。如:在通信工程公司及通信行业管理部门从事工程设计、施工、维护、技术服务等工作;在通信业务部门(如银行、证券公司、大型企事业单位等)从事通信网络维护以通信IT产品的开发、生产、销售工作

6.办学条件

1.拥有国内一流、国内先进的专业实训室

通信技术专业拥有4G LTE综合实训、EPON综合实训、网络综合布线实训、路由交换实训室,通讯基础实训室,计算机组装与维护实训室等,为学生提供企业真实环境,培养学生全面的动手能力。

2.师资力量雄厚

2015年,通信技术专业被确定为安徽省地方高水平大学建设专业。以安徽省地方高水平大学建设专业为依托,通信技术专业师资力量雄厚,专业教师中具有教授2人,副教授7人,博士生1人,高级实验师1人。近五年来,学院先后与企业共同进行了多项技术开发研究工作。先后主持及正在主持省级教学、科研项目10多项。其中,安徽省卓越人才培养计划项目1项、安徽省示范实训中心建设项目1项,教育厅自然科学重点研究项目2项,一般项目3项等。有2位老师被评安徽省省级专业带头人,1位老师被评为“全国优秀教师”,有2位老师获得华为通信工程师认证。与华为公司、中兴通讯公司等国际、国内知名通信行业合作密切。

3.办学效果显著

学院自1998年开设通信技术专业以来,已累计为社会培养了两千多位通信技术专业人才,其中通信922班张明磊同学先后考取安徽建筑大学本科、中国科学技术大学硕士研究生。

近三年参加全国职业技能大赛和省级职业技能大赛中多次取得优异成绩,其中2013年、2014年均获得全国二等奖,2015年获得全国三等奖;多次获得省赛一等奖;在2011年,通信922班张明磊同学获得安徽省大学生创意设计大赛一等奖(第一名、与本专科同组竞赛)。

 

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